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    Français - 2e secondaire - Rattrapage
    Jason Fortin-Gagnon

    Français - 2e secondaire - Rattrapage

    Français - 2e secondaire - Rattrapage

    À l'aide d'activités et d'évaluations signifiantes pour l'élève, celui-ci sera amené à développer ses connaissances concernant le texte descriptif.

    Français JFG
    Jason Fortin-Gagnon

    Français JFG

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    Évaluation écriture Mélina Guay
    Mélina Guay

    Évaluation écriture Mélina Guay

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    Écriture français 2e secondaire, Jason Fortin-Gagnon
    Jason Fortin-Gagnon

    Écriture français 2e secondaire, Jason Fortin-Gagnon

    Écriture français 2e secondaire, Jason Fortin-Gagnon
    Écriture Amélie Leclerc
    Mélina Guay Amélie Leclerc

    Écriture Amélie Leclerc

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    Français S5 -Amélie- Abénaquis
    Amélie Leclerc

    Français S5 -Amélie- Abénaquis

    Français S5 -Amélie- Abénaquis

    La langue française occupe une place importante en éducation puisqu’elle se retrouve au service de toutes les disciplines. À l’aide d’activités signifiantes pour l’élève, celui-ci sera évalué sur les 3 compétences suivantes : lire des textes variés, écrire des textes variés et communiquer oralement.

    Français S3 -Amélie- Abénaquis
    Amélie Leclerc

    Français S3 -Amélie- Abénaquis

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    La langue française occupe une place importante en éducation puisqu’elle se retrouve au service de toutes les disciplines. À l’aide d’activités signifiantes pour l’élève, celui-ci sera évalué sur les 3 compétences suivantes : lire des textes variés, écrire des textes variés et communiquer oralement.

    Français 2e secondaire - Abénaquis-
    Amélie Larose

    Français 2e secondaire - Abénaquis-

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    Ressource FR secondaire 2
    Jason Fortin-Gagnon

    Ressource FR secondaire 2

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    Français secondaire 4 MPareille
    Amélie Leclerc

    Français secondaire 4 MPareille

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    La langue française occupe une place importante en éducation puisqu’elle se retrouve au service de toutes les disciplines. À l’aide d’activités signifiantes pour l’élève, celui-ci sera évalué sur les 3 compétences suivantes : lire des textes variés, écrire des textes variés et communiquer oralement.

    Évaluation écriture Amélie Leclerc
    Amélie Leclerc

    Évaluation écriture Amélie Leclerc

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